Mengelola Informasi dalam Ceramah Kelas 11

 

Mengelola Informasi dalam Ceramah

Pengertian Ceramah

Ceramah adalah pembicaraan di depan umum yang berisi penyampaian suatu informasi pengetahuan dan sebagainya. Dalam ceramah ada yang disebut dengan pidato dan khotbah. Pidato adalah pembicaraan didepan umum yang bersifat persuasif, yakni berisi ajakan ataupun dorongan pada khalayak untuk berbuat sesuatu. Sementara khotbah adalah pembicaraan di depan umum yang berisi penyampaian pengetahuan keagamaan atau praktik beribadah dan ajak-ajakan untuk memperkuat keimanan

Informasi Berupa Permasalahan Aktual dalam Ceramah
Informasi dan Permasalahan Aktual dalam Ceramah
Informasi merupakan pemberitahuan atau pemberian kabar tentang sesuatu.
Pokok-pokok isi informasi bisa didapatkan dengan memperhatikan unsur-unsur 5W (apa, siapa, kapan, di mana, mengapa) dan 1H (bagaimana) dalam penyampaian informasi.
Permasalahan aktual adalah sebuah peristiwa yang betul-betul terjadi dan sedang menjadi pembicaraan orang banyak.
Cara memahami informasi dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut.
a. Menyimak ceramah yang didengar dengan saksama.
b. Mencatat informasi yang menarik dalam setiap paparan dalam ceramah.
c. Menyusun informasi yang menarik dalam bentuk kalimat atau paragraf sederhana.

Jenis-Jenis Informasi
Informasi berdasarkan fungsi dan kegunaan.
a. Informasi yang menambah pengetahuan
b. Informasi yang mengajari pembaca
c. Informasi yang hanya menyenangkan pembaca (fiksional)

Informasi Berdasarkan Format Penyajian.
Bentuk penyajian informasi biasanya berupa tulisan, gambar, atau lisan.

Informasi Berdasarkan Lokasi Peristiwa.
Informasi berdasarkan lokasi peristiwa dapat dibagi menjadi informasi daerah, nasional, dan mancanegara.
Informasi berdasarkan bidang kehidupan.
Bidang-bidang kehidupan tersebut antara lain pendidikan, olahraga, musik, sastra, budaya, dan iptek.
Informasi berdasarkan kepentingan.
a. Informasi yang menyangkut keselamatan atau kelangsungan hidup pembaca.
b. Informasi yang menyangkut perubahan dan pengaruh pada kehidupan pembaca.

Informasi Berdasarkan Penyampaian.
a. Informasi yang disediakan secara berkala.
b. Informasi yang disediakan secara tiba-tiba.
c. Informasi yang disediakan setiap saat.
d. Informasi yang dikecualikan.
e. Informasi yang diperoleh berdasarkan permintaan.

Tanggapan terhadap Informasi dan Permasalahan Aktual dalam Ceramah
Tanggapan terhadap isi ceramah dapat berupa pertanyaan, ungkapan persetujuan, penolakan, kritik, saran, pujian, atau sanggahan.
Langkah-langkah yang perlu diperhatikan dalam menanggapi teks ceramah sebagai berikut
a. Menyimak ceramah yang didengar dengan saksama sehingga bisa menangkap informasi secara utuh.
b. Mencatat pokok-pokok isi ceramah.
c. Memberikan tanggapan terhadap materi ceramah baik berupa kritik, saran, sanggahan, pujian, persetujuan, maupun penolakan. Tanggapan harus disertai alasan dan bukti yang logis.

Telaah Isi, Struktur, dan Kebahasaan Ceramah
1. Unsur-Unsur Ceramah
a) Penceramah, Orang yang memberikan ceramah
b) Pendengar/audiensi, Orang yang mendengarkan ceramah
2. Materi, Isi yang disampaikan oleh penceramah
3. Metode ceramah, cara yang digunakan oleh penceramaha
a) Impromptu atau serta merta, metode ceramah tanpa persiapan.
b) Menghafal, metode ceramah dengan persiapan, kemudian menghafalnya.
c) Membaca naskah, metode ceramah dengan membaca naskah lengkap.
d) Ekstemporan, metode ceramah yang menggunakan pokok-pokok pikiran sebagai catatan pengingat.

Media Ceramah
Media ceramah merupakan alat atau cara yang digunakan dalam ceramah. Kegiatan ceramah bisa dilakukan secara langsung ataupun direkam sehingga pendengar bisa melihat dari internet atau televisi.

Struktur Teks Ceramah
1. Pembukaan, bagian ini berisi salam pembuka, ucapan penghormatan, dan ucapan syukur.
2. Isi
a) Pengantar Materi, berisi ide besar yang ingin disampaikan kepada pendengar.
b) Materi Inti, berisi paparan dari penceramah, pandangan umum, ilustrasi dari materi yang disampaikan.
c) Penutup, simpulan dan salam penutup

Kaidah Kebahasaan dalam Teks Ceramah
1. Kalimat  imperatif
2. Kalimat Majemuk Bertingkat
3. Kata Kerja Mental
4. Kata ganti
5. Kata-kata teknis/peristilahan
6. Kata KerjaMental

Simpulan Isi Ceramah
Kegiatan menyimpulkan isi ceramah diawali dari hasil catatan pokok isi ceramah dan membuat simpulannya.
Aspek-aspek yang perlu diperhatikan dalam menyimpulkan isi ceramah sebagai berikut.
a. Simpulan harus memuat seluruh pokok ceramah.
b. Simpulan tidak menyimpang dari isi ceramah.
c. Simpulan bukan komentar, melainkan ringkasan isi ceramah.

Baca juga:    

Teks Eksplanasi: Pengertian, Struktur, Ciri, dan Cara Menganalisis          

Teks Prosedur: Pengertian, Ciri, Strukur, dan Tujuan

 
Penyusunan Teks Ceramah
1.Topik Teks Ceramah
Topik teks ceramah adalah pokok pembicaraan dalam ceramah.  Topik yang dapat digunakan dalam penyusunan teks ceramah, antara lain:
a. masalah pendidikan budi pekerti,
b. peristiwa aktual,
c. pengalaman pribadi,
d. isu budaya,
e. permasalahan sosial, dan
f. permasalahan remaja.

2. Tujuan Teks Ceramah

Tujuan adalah maksud atau arah yang akan dituju. Di dalam teks ceramah ada dua macam tujuan yaitu tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan umum ceramah yaitu memberitahukan (informatif), memengaruhi (persuasif), dan menghibur (rekreatif). Tujuan khusus ceramah merupakan rincian dari tujuan umum.

3. Kerangka Teks Ceramah
Kerangka ceramah dapat disusun sebagai berikut.
a.Menentukan tema ceramah berdasarkan topik.
b.Menulis pokok-pokok isi ceramah.
c.Mengembangkan pokok-pokok isi ceramah menjadi paragraf-paragraf padu.

Pengembangan Kerangka Teks Ceramah
Cara menyusun ceramah sebagai berikut.
a.Mengembangkan kalimat-kalimat gagasan pokok yang telah dicatat menjadi paragraf-paragraf.
b.Menyusun paragraf-paragraf menjadi susunan atau struktur teks ceramah yang berisi pendahuluan, isi, dan penutup.
c.Mencermati kembali hasil susunan teks ceramah dan merevisi jika ada kekeliruan, baik dalam ejaan, tanda baca, maupun konstruksi kalimat.

Andi Nurdiansah Pendidik di SMAN 1 Cibeber

Share :